Orientadores Luminescentes

Traz ao Projeto sua paixão, formação e experiência com práticas corporais, terapêuticas e integrativas e sua experiência de mais de 20 anos com grupos. Coordenou durante 11 anos o “Projeto Somos Saúde” do município de Tibau do Sul. Rhomy tem formação em Educação Física pela Universidade de Mogi das Cruzes- SP e Pós graduação em Fisiologia do Exercício pela UNIFESP. Formação em Acupuntura pela ABA; Saúde da Família pela FATERN e Cuidados em Práticas Integrativas e Complementares à Saúde pela UFRN. Atua com crianças, adolescentes, suas famílias e também na Formação dos orientadores do Projeto.

Rhomy Guimel

Rhomy Guimel

Traz ao Projeto sua paixão, formação e experiência com práticas corporais, terapêuticas e integrativas e sua experiência de mais de 20 anos com grupos. Coordenou durante 11 anos o “Projeto Somos Saúde” do município de Tibau do Sul. Rhomy tem formação em Educação Física pela Universidade de Mogi das Cruzes- SP e Pós graduação em Fisiologia do Exercício pela UNIFESP. Formação em Acupuntura pela ABA; Saúde da Família pela FATERN e Cuidados em Práticas Integrativas e Complementares à Saúde pela UFRN. Atua com crianças, adolescentes, suas famílias e também na Formação dos orientadores do Projeto.

Equatoriana com formação em Arte Popular; Curso de Teatro de rua, arte e política; de Contação de histórias, Criação de espetáculos e outros. Com formação também em Redução de danos; em Gênero e Saúde Mental; Direito e cidadania, Pacha tem uma experiência diversa como oficineira e arte-terapeuta, educadora social, com contação de histórias, atriz e criação de espetáculos.

Pacha Carbo

Pacha Carbo

Equatoriana com formação em Arte Popular; Curso de Teatro de rua, arte e política; de Contação de histórias, Criação de espetáculos e outros. Com formação também em Redução de danos; em Gênero e Saúde Mental; Direito e cidadania, Pacha tem uma experiência diversa como oficineira e arte-terapeuta, educadora social, com contação de histórias, atriz e criação de espetáculos.

Autora do “Projeto Despertar”, Empreendedora, Fundadora do “Núcleo de Integração do Ser”, Profissional da área de RH, Mestre em Ciências da Educação, MBA em Gestão Estratégica de Pessoas, Pós-graduada em Gestão Escolar, Didática do Ensino Superior e Gestão do Conhecimento, Bacharel em Administração de Empresas e Formação em Desenvolvimento Humano.

Magali Castro

Magali Castro

Autora do “Projeto Despertar”, Empreendedora, Fundadora do “Núcleo de Integração do Ser”, Profissional da área de RH, Mestre em Ciências da Educação, MBA em Gestão Estratégica de Pessoas, Pós-graduada em Gestão Escolar, Didática do Ensino Superior e Gestão do Conhecimento, Bacharel em Administração de Empresas e Formação em Desenvolvimento Humano.

Daniela, conhecida como Sol Yuá, nasceu no Chile e desde criança esteve relacionada com a arte, especialmente com canto e dança. Quando adulta, decidiu tornar-se professora de música. O canto continuou sendo o seu caminho e também descobriu sua paixão pelos ritmos. Viajou para outros países para conhecer e aprender diferentes musicalidades e danças tradicionais. Trabalhou como musicista e professora de música tanto particular como em escolas. Teve a oportunidade de aprender terapias complementares e passou a desenvolver a cantoterapia, onde mescla conhecimento terapêutico e musical.

Daniela Martínez

Daniela Martínez

Daniela, conhecida como Sol Yuá, nasceu no Chile e desde criança esteve relacionada com a arte, especialmente com canto e dança. Quando adulta, decidiu tornar-se professora de música. O canto continuou sendo o seu caminho e também descobriu sua paixão pelos ritmos. Viajou para outros países para conhecer e aprender diferentes musicalidades e danças tradicionais. Trabalhou como musicista e professora de música tanto particular como em escolas. Teve a oportunidade de aprender terapias complementares e passou a desenvolver a cantoterapia, onde mescla conhecimento terapêutico e musical.

Experiência como médica da família na comunidade de Tibau do Sul a 15 anos com forte atuação também na promoção da saúde e prevenção com a comunidade local. Médica formada pela UFRN com título de especialista em Ginecologia e Obstetrícia pela AMB e FEBRASGO. Também especialista em Medicina de Saúde da Família e Comunidade pela AMB e SBMFC.

Maria da Conceição Rocha Pinheiro

Maria da Conceição Rocha Pinheiro

Experiência como médica da família na comunidade de Tibau do Sul a 15 anos com forte atuação também na promoção da saúde e prevenção com a comunidade local. Médica formada pela UFRN com título de especialista em Ginecologia e Obstetrícia pela AMB e FEBRASGO. Também especialista em Medicina de Saúde da Família e Comunidade pela AMB e SBMFC.

O americano Enguna se junta a nós com sua bagagem de multilinguista (com dez anos de estudo de espanhol, um ano de português, é uma vida inteira de inglês), com sua prática em basquetebol e futebol americano e também com sua vivência artística com canto e percussão em ritmos africanos e afro-latinos. Traz uma nova metodologia no ensino da língua estrangeira ao Projeto das Crianças utilizando todas estas atividades para ensinar idiomas.

Wynston Taylor

Wynston Taylor

O americano Enguna se junta a nós com sua bagagem de multilinguista (com dez anos de estudo de espanhol, um ano de português, é uma vida inteira de inglês), com sua prática em basquetebol e futebol americano e também com sua vivência artística com canto e percussão em ritmos africanos e afro-latinos. Traz uma nova metodologia no ensino da língua estrangeira ao Projeto das Crianças utilizando todas estas atividades para ensinar idiomas.

Vem agregar as crianças e adolescentes o contato com a arte terapia fundamentada na Antroposofia pois estudou em uma Escola Waldorf (que tem a antroposofia como base pedagógica). Fez Graduação em Cosmetologia e Estética, Pós Graduação em acupuntura e Formação em Terapia floral pela Healing.

Carolina Paiva

Carolina Paiva

Vem agregar as crianças e adolescentes o contato com a arte terapia fundamentada na Antroposofia pois estudou em uma Escola Waldorf (que tem a antroposofia como base pedagógica). Fez Graduação em Cosmetologia e Estética, Pós Graduação em acupuntura e Formação em Terapia floral pela Healing.

Costarriquenha que além da formação em Serviço Social, fez Mestrado em Recreação e Especialização em Cuidados e Práticas Integrativas em Saúde na UFRN, Sara tem uma atuação no Ministério de Educação da Costa Rica na atenção a crianças, adolescentes e famílias com atividades de promoção da saúde, assim como atividades lúdicas com funcionários em prol de um melhor ambiente de trabalho.

Sara Devandas

Sara Devandas

Costarriquenha que além da formação em Serviço Social, fez Mestrado em Recreação e Especialização em Cuidados e Práticas Integrativas em Saúde na UFRN, Sara tem uma atuação no Ministério de Educação da Costa Rica na atenção a crianças, adolescentes e famílias com atividades de promoção da saúde, assim como atividades lúdicas com funcionários em prol de um melhor ambiente de trabalho.

Acumula uma experiência de 25 anos como percursionista, sendo seu principal instrumento o pandeiro. Participou da banda “De Bem” e do bloco “Labatuque” em Uberaba-MG e foi o percursionista das gravações dos CDs dos músicos Maycol Mundoca e Rebeca Canhestro. Domina vários ritmos como samba, choro, partido alto, coco e maracatu.

Fábio Pio Papa

Fábio Pio Papa

Acumula uma experiência de 25 anos como percursionista, sendo seu principal instrumento o pandeiro. Participou da banda “De Bem” e do bloco “Labatuque” em Uberaba-MG e foi o percursionista das gravações dos CDs dos músicos Maycol Mundoca e Rebeca Canhestro. Domina vários ritmos como samba, choro, partido alto, coco e maracatu.

Trabalha com Psicologia e Educação há 20 anos com crianças e adolescentes, e esse é um tema que muito a estimula. Tem formação em Psicologia, atua na área clínica e educacional e em seu processo de formação e especialização se dedicou ao universo da educação infantil, cursando Especialização infantil e Mestrado na área da Educação. Nas formações clínicas a dedicação foi nas áreas corporais, traumas, sistêmica familiar, Gestalt-terapia e outras. Atua no Projeto com crianças, adolescentes, suas famílias e também na Formação dos orientadores.

Patrícia Mota

Patrícia Mota

Trabalha com Psicologia e Educação há 20 anos com crianças e adolescentes, e esse é um tema que muito a estimula. Tem formação em Psicologia, atua na área clínica e educacional e em seu processo de formação e especialização se dedicou ao universo da educação infantil, cursando Especialização infantil e Mestrado na área da Educação. Nas formações clínicas a dedicação foi nas áreas corporais, traumas, sistêmica familiar, Gestalt-terapia e outras. Atua no Projeto com crianças, adolescentes, suas famílias e também na Formação dos orientadores.

Quefrem é Professor de violino, flauta doce e saxofone. Com formação em Nível Técnico em Práticas Interpretativas e performance (violino) na UFRN e em regência. Traz sua bagagem na Orquestra Jovem do UFRN e como professor na Universidade, como também em vários Institutos, Prefeituras (incluindo de Tibau do Sul, Goianinha e Nova Cruz) e Projetos como Casa Talento (financiada pela Petrobras), Cidade da criança, Projeto Vivei e outros.

Quefrem Lemoel

Quefrem Lemoel

Quefrem é Professor de violino, flauta doce e saxofone. Com formação em Nível Técnico em Práticas Interpretativas e performance (violino) na UFRN e em regência. Traz sua bagagem na Orquestra Jovem do UFRN e como professor na Universidade, como também em vários Institutos, Prefeituras (incluindo de Tibau do Sul, Goianinha e Nova Cruz) e Projetos como Casa Talento (financiada pela Petrobras), Cidade da criança, Projeto Vivei e outros.

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